517. LA TEORÍA SOBRE LOS CONECTORES ORACIONALES EXPLICADOS POR EL SR. Y LA SRA. SMITH DE “LA CANTANTE CALVA” DE IONESCO
En el salón de los Smith, el señor Smith, con una expresión de asombro fingido, exclama: "¡Mira, aquí dice que los conectores oracionales se han ido de vacaciones a Marte!". La señora Smith, jugando a la sorpresa, pregunta: "¿Y cuándo volverán?".
El señor Smith, con una risa, responde: "¿Por qué te sorprendes? Sabías muy bien que no se han ido a ninguna parte. De hecho, los usamos todo el tiempo. Recuerda que asistimos a su 'fiesta de bienvenida' cuando aprendimos a hablar y a escribir".
La señora Smith, con una sonrisa, dice: "Claro, lo recuerdo. Pero no comprendo por qué te has mostrado tan sorprendido al ver eso en el diario". El señor Smith, con una carcajada, responde: "Eso no estaba en el diario. ¡Lo he recordado por asociación de ideas! Los conectores oracionales son como los semáforos que dirigen el tráfico de palabras en la autopista de la comunicación".
El señor Smith, con una mirada traviesa, continúa: "Por ejemplo, los conectores temporales, como 'después', 'con anterioridad', 'al mismo tiempo', nos ayudan a entender el orden de los eventos. Como cuando decimos 'Bobby Watson se convirtió en un fantasma. Con anterioridad, también había intentado ser un unicornio'".
La señora Smith, riendo, agrega: "Y los de adición, como 'además', 'asimismo', 'incluso', 'más aún', nos permiten agregar información. Como cuando decimos 'Vamos a adoptar un elefante rosa. Asimismo, insistiremos en enseñarle a bailar flamenco'".
El señor Smith, con una carcajada, dice: "Y no olvidemos los de contraste, como 'no obstante', 'sin embargo', 'por el contrario'. Nos permiten mostrar contrastes y conflictos. Como cuando decimos 'Intentaremos enseñarle a volar a la silla. No obstante, el resultado dependerá sobre todo de su cooperación'".
La señora Smith, con una risa, concluye: "Y los de causa y condición, como 'si', 'porque', 'en consecuencia', 'por ello', nos permiten mostrar relaciones de causa y efecto. Como cuando decimos 'El gato ha decidido ser vegetariano. En consecuencia, tendremos que comprarle brócoli'".
El señor Smith, con una sonrisa, dice: "Y finalmente, los reformuladores, como 'en otras palabras', 'mejor dicho', nos permiten reformular o aclarar una idea. Como cuando decimos 'El reloj ha decidido ser un pájaro. En otras palabras, ha desarrollado un gusto por los gusanos'".
Y así, en medio de risas y bromas, los Smith logran explicar la teoría de los conectores oracionales de una manera surrealista y disparatada, pero al mismo tiempo informativa y útil para cualquier estudiante que quiera repasar la lección.